坚定。
每个老师都是从学生的年代过来的，学生有什么样的心理，她做学生时也都有过。就连现在看到七岁的刚上小学的儿子也面临着作业的压力，她也会于心不忍。
可规矩就是规矩。
张晶放下水杯，说：“学生的责任就是写作业和学习。如果每个人都像苏言轻那么想，我还怎么管理你们班？！”
顾乔觉得好笑，但她最终还是忍住了，回想着苏言轻当时给她的答案，照葫芦画瓢似的说：“不会的，老师。”
张晶面露疑惑之色。
她接着解释说：“不会出现这种情况的。不是每个人都像苏言轻那样想问题，甚至只有极少数的人才会这样想。因为很少有人想着去打破已有的规矩，相较于打破，他们更喜欢遵守。而且，苏言轻有打破规则的资本，其他人没有。”
张晶笑了，严肃的面容上多了几道岁月的皱纹。“教学这么多年，第一次遇到这么难缠的学生。”
顾乔很赞同，毕竟想苏言轻那样的天才不容易遇到，但天才都是有个性的，很难缠。
还好自己跟他的来往不多，不然……
张晶松口说：“好吧。顾乔，以后苏言轻的数学作业就不用收了，你先回去吧。”
顾乔站起来，把椅子放回了原处，走到门口停住了脚步。
张晶见她站在门口，有些疑惑，“顾乔？还有事儿跟老师说？”
顾乔看着张晶，有些结巴地说：“那个~老师，我想把课代表……”
手机的铃声响起打断了她的话，张晶看了眼来电显示，有些抱歉地说：“不好意思，老师要接个电话。”
顾乔笑着说：“没关系。”
两分钟后，张晶挂断了通话，把手机放到桌上，笑着对顾乔说：“学校的领导打来的，不好不接。对了，你刚才有什么事儿？”
她摇摇头，“没事儿了，老师。我先回教室了。”
思来想去，她还是不很喜欢一成不变。这样，也挺好~