吧。”千余回应道。
“嗯？”一班两个熟悉的背影，让千余顿时有了疑问。
“那不是尚于傅和尚月吗？”小声自语。“恐怕是被教官罚了吧。”身后的宋杰说道。
千余看了看前方，想到“马上就一圈了。”
周围的同学看上去也并不劳累。
“借此机会，熟练掌握下身体E能。”掌控着自己体内E能流动，分别向脚，腿运作。
“这样的话，应该可以加强腿部能力。”感觉自己脚部腿部传来的舒适感，千余更加轻松起来。
感受到小一股E能波动，然后波动又消失了，张耀杰向周围‘随意’看了看，
“实在太微弱了，只有一会儿。不过，那个人E能用得太早了，不担心E能不够？”
颖柔柔也一样感受到了短暂的小股E能波动，怀疑地看了看张耀杰“是你？”张耀杰也感觉到颖柔柔在看他，微微摇了摇头，“不是。”
“用得这么早，万一还有训练怎么办？”刘媛自问。
然而，千余看到雷黄帝从一点儿微微喘息到现在的突然轻松，自己微微一笑，“他，恐怕也是跟自己一样，不过，他的掌控能力似乎比现阶段的我更强，一点波动都没有。”
“一圈了啊，大家累不累啊？累了就到一边去啊！”王教官再次大声吼道。
渐渐地随着时间推移，王教官的脸上出现汗珠，“第二圈了啊，有没有不行的？有的赶紧出来啊，别一下倒了，挡道！”。
E能波动一波又一波，周围的学生都开始运用起E能，E能波动在五十位学生周围开始变得杂乱，如同水面荡起的涟漪环环相碰。
“距上次测试才几天，从杂乱的波动来看，实力都在进步啊，记忆里，这个国家的E能初学者在那所谓的‘小学’阶段就竞争激烈，看样子，不假。”
千余暗想，如果一直保持这种态势，这个国家的军事能力发展就可以达到十分可观的地步。
想起记忆里，小学教师说的那句，你不努力，不代表别人不努力，你在前进别人也在前进，就看你们跨的步子大不大了。
“三圈了啊９能不能跑？有没有力气跑啊？跑不动的，自己一边去！别挡道！”王教官大声喊道。
“这些教官就让学生跑步？”
喻烛龙他们再次申请单独训练室训练，然后自由的来到观众席上坐下，观看着这一幕。
“每一次教官都不一样，搞得把戏也不一样。”苏兰青说道。
“不过，他们这样似乎也挺有用。”喻烛龙看着这些‘运动力’这么强的学生，就猜到他们肯定用着E能维持着跑步能力。
这样就能考验学生运用E能和身体协调能力，还有维持能力。
E能的调集，需要自身的调用，协调，掌控。其中掌控能力是小学初试阶段的小阶段教育。并未太大注重，更多的则是初级院校开始训练。
“中间那个班，其他班都好像不少人开始撑了。”残落观察说道。
“……”燕鸿飞没有说什么，婉茹也是静静的看着训练场，然后一头靠在喻烛龙肩上。
“龙，坐在这好无聊。”婉茹轻声说道。喻烛龙则是一手轻轻刮了一下婉茹那鼻子，“皮。看一会儿吧，我觉得，过一会儿，就有‘目标’出现。”
“嗯~，就会刮我鼻子。知道了。”一脸小幸福的样子，让周围几个‘单身狗’实在不爽。
“看吧，有人一边去了。”喻烛龙直视着全场。
“第五圈了，大家继续坚持！看到三班的两个废物没？他们已经滚一边儿休息去了，他们‘输了’，懂吗？”王教官对着五班全体还在坚持的学生说道。
千余偶尔一下看看旁边雷黄帝，因为他‘黄帝’的名字，所以调侃道，“黄帝陛下，要不要臣帮忙啊？”
“千余，怎么帮，本皇真的有点累了。”一点点汗水顺着脸颊流下。
“其实我也不知道怎么帮。不过，可以拉拉你。”
“等下拉我两下好吧？”
雷黄帝一听千余能拉他一两下，就觉得轻松了，心理上轻松了一点。
“千余，你轻松？还是别说话吧。马上就是第六圈了。”宋杰提醒前面的千余。
千余则是一手比划出“没问题”朝身后表示。
“一，二，三，四，……，有四十多个歇菜了。”苏兰青默默地数着，训练场上五个班队列，正在慢慢缩小，不时有一些学生倒下，被教官抱走。
“接着跑！一班没停，你们就别停！”
“一班的！你们别跑了行不？”一名二班的学生大喊道。“一班的，你们吃药了吧？跑够了没？”二班的不少学生一哄而上，开始大骂起来。
“教官，后面二班叫我们停下来。”一班的一名正在喘气的学生说道。
“那是不是二班让你们吃屎，你们也去吃？你要停下来就去一边去！别挡道！”
“是！教官！”
其实一班的大部分学生，都是学校特意安排的各项成绩资料优异的学生，也就是所谓的尖子班。入学测试最差的学生E能等级都达到8级。
“哥，后面那些虫子说话真难听。”
“怎么，搞他们？”
“嗯。”
“那就搞吧。”
两人四手中各自凝聚好一点固态E能块，随手丢在地上，其他一班的学生看到尚家兄妹手中聚集E能似乎要做什么，发现他们似乎打算将块状E能被丢到地面，不约而同的将队形稍微缩紧。
各自之间似乎传递着什么信息，然后队形又慢慢恢复到原来大小。
他们最后都传来一个眼神，不同表示明白的手势，点头等，“班长，我们准备好了。”尚于傅和尚月往一班队内区域丢了四块方形E能方块。
在掉落地面时候，瞬间分成大量极小方形碎块散落队内。
一班的第一天，可不是自我介绍，而是，PK。
一小块一小块不起眼的碎块落在地面。
覆盖大概整个阵营的一半足够搞事情了。
当二班学生跑步接近时，侧面的教官一下拉开与自己方队距离。他注意到了那地面的小东西。
当方队大部分踩进那小区域的时候，尚于傅做了一个手势。
“可以炸了。”
因为他在队外跟着跑，所以他能更加容易观察到后方二班的情况。碎块开始‘自爆’。
E能量分散控制利用原理在这碎块安排和爆炸中表现得淋漓尽致。
威力并不大，因为威力和量被控制得还算是准确，只能做到一点点爆炸威力，使得爆炸范围内有种强制推力。
结果当二班的学生踏入铺设陷阱范围内，只要尚月，尚于傅操控着那股E能，只需要一个引爆念想，就可以指挥扩散爆炸。
“我先来。”尚月对尚于傅说道。
一声声如同五角钱行子叙炮爆炸的声音响起，二班的不少学生直接摔倒，跌倒，还有被吓到的。
一下子乱成一团，不过乱中也有在教官离开队列就引起警觉的学生。
二班艾希，泽权。
两人发现教官依旧往前跑步。
二班的学生也有一些跟了上去，而那些摔倒的，走不动了的，则是，大喇叭声响起“那些二班的学生，你们赶紧让开！快点！”
二班方队的教官则是接着跑，根本没管这些乱了的学生。
而他旁边仍然
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